UE6 - Collaborer

Travailler efficacement en équipe

Je vous présente L'équipe du Nabuchodnosor

Pas un seul personnage ici, mais un équipage entier. Personne à bord du Nabuchodnosor ne fait tout : Tank et Dozer gèrent les opérations, Switch et Apoc pilotent, Trinity combat, Morpheus dirige. Chacun a un rôle clair et dépend des autres pour que la mission tienne.

C'est exactement ce qu'on apprend en UE6 : répartir les rôles selon les forces de chacun, communiquer pour éviter les doublons, et gérer les désaccords sans bloquer le projet.

Qu'est-ce que l'UE6 ?

"Collaborer", c'est l'UE qui s'intéresse à ce qu'on fait ensemble plutôt que seul : répartir les rôles selon les forces de chacun, communiquer pour éviter que deux personnes refassent la même chose, et gérer les désaccords sans bloquer le projet. C'est la compétence la plus humaine du parcours.

Mes projets SAE

Anime Rivals — SAE 2e année

Contexte : Projet réalisé en groupe de 4 sur une longue durée, nécessitant une organisation et une collaboration continues.

Ce qui a été fait : Travail en équipe pour intégrer les différentes parties du projet : développement des fonctionnalités (bots, boutique, gameplay), interaction avec le travail des autres membres, adaptation du code pour assurer la cohérence globale. Utilisation d'outils collaboratifs et mise en place d'un suivi du travail partagé.

Difficultés : Comprendre et intégrer le code des autres membres. Coordonner les différentes parties du projet pour éviter les conflits et incohérences.

Ce qui a été appris : Ce projet a permis de développer le travail en équipe sur un projet technique, la communication entre développeurs, et la capacité à intégrer et adapter son code. La collaboration a permis d'aboutir à un projet complet et fonctionnel.

Ressenti : Le travail en groupe reste exigeant mais constitue une expérience essentielle dans un projet de cette envergure.

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Poster — Les différentes représentations de l'IA dans le cinéma

Contexte : Création d'un poster de communication dans le cadre d'une SAE, avec deux camarades tirés au sort — donc des gens que je ne connaissais pas vraiment. Un des enjeux explicites était justement de collaborer avec des inconnus.

Mon rôle : Rédacteur. J'ai proposé le sujet : la perception des intelligences artificielles dans le cinéma. J'ai eu l'idée de structurer l'analyse autour de la théorie de la vallée de l'étrangeté (Uncanny Valley), formulée par le roboticien Masahiro Mori dans les années 70. J'ai ensuite choisi les personnages analysés (WALL-E, HAL 9000, Agent Smith, les droïdes gonk, les Autobots) et rédigé tous les blocs de texte du poster.

Difficultés : Le principal problème était la gestion du troisième membre de l'équipe, le graphiste, qui a tendance à tout faire à la dernière minute — il a réalisé l'intégralité de la charte graphique le lundi de la semaine de rendu. Ça m'a mis dans une position inconfortable parce que je n'avais aucun levier, juste à attendre et espérer que ça soit fait à temps.

Ce qui a été appris : La collaboration avec le maquettiste a bien fonctionné — on s'est bien compris et j'ai pu lui expliquer le fil directeur clairement. Les articles de fonctionnement qu'on avait rédigés ont permis de tirer parti des points forts de chacun et d'éviter que les points faibles ne plombent le projet.

Ressenti : Mitigé mais globalement positif. Le sujet m'intéressait vraiment — la vallée de l'étrangeté c'est un concept que je trouvais pertinent à appliquer au cinéma. Ce qui m'a pesé, c'est surtout le manque de contrôle sur la partie graphique.

Poster - Les différentes représentations de l'IA dans le cinéma

Compte-rendu RSE Sony — SAE UE6

Contexte : Projet de groupe de 4 réalisé en 2e année. Nous avons produit un compte-rendu de 25 pages sur les pratiques RSE de Sony Interactive Entertainment, en nous appuyant sur 33 sources entre rapports officiels, presse économique et données Statista.

Ce que j'ai fait : Recherche documentaire, lecture et croisement de rapports RSE (CSR Report 2023) et articles de presse, rédaction de sections du document, et mise en forme finale. J'ai organisé les sources, vérifié leur fiabilité et adapté le ton pour que le document reste cohérent malgré les contributions de quatre auteurs.

Difficultés : Accès aux sources fiables (Europresse via la bibliothèque de l'IUT), harmonisation du style entre les parties du groupe, et traitement d'un sujet complexe où Sony mêle engagements écologiques et choix commerciaux discutables.

Ce qui a marché : La répartition claire des tâches a aidé, et la coordination a été essentielle pour éviter les écarts de style. J'ai aussi appris à analyser une entreprise comme Sony sur trois axes : mondialisation et chaîne de production, impact environnemental, et stratégie économique dans le jeu vidéo.

Ressenti : Intéressant même si moins technique. Ce projet m'a obligé à collaborer vraiment, à mettre en commun des recherches, et à structurer un document long en équipe. Le retour d'expérience était enrichissant pour comprendre la RSE dans un contexte réel.

Focus UE6 : Cette SAE montre que collaborer, ce n'est pas juste partager un document ; c'est harmoniser le style, vérifier les sources ensemble, et assumer un rendu collectif où chaque voix compte.

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Expériences professionnelles

Stage SNCF — Intégration dans une équipe d'experts DBA

Contexte : Stage SNCF Voyageurs — Projet Ripley. Intégration dans l'équipe des experts Bases de données (3 DBA + leur responsable Aaron COHEN) au sein de la division Econova. Travail en autonomie sur un projet personnel, mais dans un collectif avec ses dynamiques, ses rituels et ses contraintes organisationnelles propres.

Ce qui a été fait : Même si le stage se déroulait majoritairement en autonomie sur un projet personnel, j'ai régulièrement sollicité chacun des membres de l'équipe en fonction de leur domaine de spécialité : certains pour des questions de modélisation, d'autres pour des accès aux bases Oracle, d'autres encore pour des problèmes de droits sur la VM. Mohamed Ouadou m'a accordé un accès aux tables systèmes Oracle. Damien Tournache m'avait introduit à la méthode COPY FROM. Chaque DBA avait ses propres projets, ses propres moteurs, ses propres opinions — apprendre à synthétiser ces points de vue pour avancer sur Ripley sans froisser personne et en restant cohérent était un exercice en soi. Participation aux dailies, aux réunions, et observation des codes de communication d'une équipe technique en entreprise.

Difficultés : Solliciter des experts sans les déranger inutilement : trouver le bon moment et la bonne formulation pour poser une question à un DBA occupé. Synthétiser des avis divergents entre DBA sur des choix de modélisation, sans prendre parti, pour avancer. Comprendre que certaines décisions (ne pas contourner les pare-feux) ne sont pas négociables, même si la solution technique alternative est moins élégante. Adapter sa communication selon l'interlocuteur : pas le même niveau de détail avec le responsable Aaron COHEN et avec un DBA spécialiste Oracle.

Ce qui a été appris : Que collaborer dans une grande entreprise implique de respecter des contraintes organisationnelles qui n'existent pas dans les projets académiques. L'importance de savoir vers qui se tourner selon le problème : inutile de chercher seul pendant 2 heures ce qu'un expert peut débloquer en 5 minutes. Observer une vraie dynamique d'équipe : les décisions collectives (réduction des dailies), les tensions latentes entre équipes (Lyon vs Paris), les adaptations au fil du stage. Que l'intégration dans une équipe ne se résume pas à être poli : c'est comprendre les codes implicites, les expertises de chacun, et s'adapter à un environnement qui existe déjà sans toi.

AC validés : AC 4.06.01 (acquérir les aptitudes pour travailler efficacement dans une équipe informatique), AC 4.06.02 (mobiliser les compétences interpersonnelles pour intégrer une équipe).

Ressenti : Ce volet du stage est celui qui m'a le plus surpris. Je m'attendais à des défis techniques — j'en ai eu. Mais les défis humains et organisationnels ont été au moins aussi formateurs. La SNCF c'est une machine énorme, et s'y intégrer même temporairement demande une vraie adaptation.

« Tiens bon. On a une équipe entière qui compte sur cette ligne de code. »
— Tank